О лечебных свойствах верховой езды и благоприятном воздействии общения с лошадьми на больных и раненых было замечено еще в глубокой древности. В 1791 году философ Дени Дидро писал, что "среди физических упражнений, обладающих всеми прекрасными качествами, первое место принадлежит верховой езде, с помощью которой можно лечить множество болезней…". В истории культуры лошадь всегда переживалась как существо, одаренное особой символической силой. Сказочные Сивки-бурки - хитрые, ловкие, смелые, всегда оказываются помощниками и спасителями своего хозяина…

Перечень заболеваний, по которым проводится реабилитация посредством верховой езды, не ограничен:

нарушения опорно-двигательного аппарата (детский церебральный паралич, травмы спины и др.),
остеохондрозы, радикулиты;
сколиозы 1 - 2 степени;
нарушения умственного развития различной этимологии (задержка психического развития, олигофрения, синдром Дауна и др.);
речевые нарушения;
психические заболевания (шизофрения, аутизм, поведенческие расстройства и др.);
сердечно-сосудистые заболевания;
комплексные нарушения развития и др. заболевания

Основные результаты занятий:
Увеличение подвижности и объема движений, снижение спастичности, улучшение координации движений, равновесия (особенно заметно при верховой езде), улучшение речи, улучшение мелкой моторики (работы мышц кистей и пальцев), а значит, и улучшение возможностей выполнения бытовых процедур, повышение устойчивости к физическим нагрузкам;
улучшение мышечного тонуса;
появление уверенности в своих силах, активности, улучшение обучаемости и внимательности;
снижение возбудимости, постепенное избавление от безучастности, страхов, агрессивности, замкнутости.
Расширения круга общения больных детей, переключение спектра внимания и переживания с себя ("я больной, обо мне все должны заботится") на лошадь, о которой с помощью коновода может заботиться сам ребенок, научение новым умениям и навыкам (уход за лошадью, верховая езда).

http://sobor.by/ippo.php